Un des premiers équipements publics des Hauts de France isolé en paille hachée

Le 3 février dernier, le Département du Pas-de-Calais organisait une visite de chantier d’un projet remarquable à Cléty pour sensibiliser les communes sur les enjeux environnementaux et les inspirer pour leurs futurs projets.

Plus de 40 personnes ont répondu à l’appel, dont des élus de 10 communes accompagnées par Ingénierie 62, pour des projets de construction d’équipement. Y participaient également des techniciens du Département, d’intercommunalité et des partenaires experts comme le CAUE, le PNR des caps et marais d’Opale, l’agence d’urbanisme du Pays de St Omer.

 

Une matinée en 2 séquences.

 

Présentation du projet global

 

M. Serge LAVOGEZ, Maire de Cléty et M. Laurent Baillet, architecte et maitrise d’œuvre de l’opération ont expliqué l’histoire du projet et détaillé ses nombreux atouts.

En quelques mots :

  • Une capacité d’accueil de 75 élèves
  • 611 m² de surface bâtie, dont 3 classes + 1 salle pluridisciplinaire (motricité, accueil de loisirs, exposition)
  • Conception bioclimatique, bâtiment passif, capteurs photovoltaïques, ossature bois, recours massif à des matériaux biosourcés (laine de bois, paille,...), jardins et mare pédagogiques
  • C'est aussi un chantier permettant le déploiement de près de 900 heures de travail dans le cadre des clauses d'insertion

Visite du chantier et démonstration d’insufflage

La date de la visite n’a pas été choisie au hasard, il s’agissait du moment où démarraient les opérations d’insufflage de la paille hachée dans les cloisons. L’école de Cléty est en la matière un des tous premiers chantiers régionaux.

L’occasion donc de présenter cette technique mais aussi et de répondre aux nombreuses questions sur cet isolant biosourcé, et de manière plus générale sur l’ensemble des orientations mises en œuvre sur cette école.

 

 

 

Pourquoi la paille ?

🌾Matériau biosourcé local

→ Coproduit agricole, renouvelable et disponible localement

 

🌍 Très faible empreinte carbone

→ Stockage de CO₂ + très faible énergie grise, 100% biodégradable

 

🌡️ Excellentes performances thermiques

→ Réduction des besoins de chauffage, optimisation du confort d’été

 

💧 Confort hygrothermique et acoustique

→ Régulation naturelle de l’humidité, qualité de l’air intérieur

Très bonne absorption acoustique

 

🔥 Sécurité incendie maîtrisée

→ Bon comportement au feu lorsqu’elle est correctement mise en œuvre (très faible quantité d’air contenu dans les cloisons)

 

🎓 Valeur pédagogique et exemplaire

→ Bâtiment démonstrateur de la transition écologique

 

🐭Ni gîte, ni couvert pour les rongeurs !

→La paille est trop dense et ne dispose plus d’aucun grain

 

Pourquoi la paille hachée (plutôt que la technique « bottes encastrées ») ?

📐 Liberté architecturale

S’adapte à toutes trames et géométries

 

🌡️ Isolation continue

Densité homogène, ponts thermiques réduits

 

 Chantier rapide et fiable

→ Moins de manutention lourde

→ Mise en œuvre plus rapide de l’isolant, réduction des pertes de matière

→ Moins dépendante de la météo et du format agricole

Quelques images de la visite

  • Les sacs de paille sont vidés dans une machine à insuffler après contrôle du taux d'humidité

  • La paille est injectée avec un tuyau dans les cloisons (par section de 60cm) selon des réglages de pression et densité prédéfinis (110kg/m3).

  • Le remplissage d’une section ne prend que quelques minutes. En tout, près de 10 tonnes de paille non traitée seront insufflés dans les cloisons de l’école de Cléty.

  • Les travaux sont réalisés par des entreprises locales. Les murs, par exemple, ont été réalisés par une société basée à 9 km.

  • Le bardage extérieur est en aulnes de l’avesnois « brut de sciage »

  • La salle d’activités (ci-contre), comme l’ensemble des salles de classe disposeront de vues généreuses sur les jardins et aménagements extérieurs

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